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      助力孩子 從“心”出發(fā) ——淮海中學(xué)家長心理健康教育培訓(xùn)之十一

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      助力孩子 從“心”出發(fā) ——淮海中學(xué)家長心理健康教育培訓(xùn)之十一

      • 分類:心靈驛站
      • 作者:
      • 來源:
      • 發(fā)布時(shí)間:2024-10-30 16:24
      • 訪問量:

      【概要描述】

      助力孩子 從“心”出發(fā) ——淮海中學(xué)家長心理健康教育培訓(xùn)之十一

      【概要描述】

      • 分類:心靈驛站
      • 作者:
      • 來源:
      • 發(fā)布時(shí)間:2024-10-30 16:24
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      詳情

       為了讓高一學(xué)生的家長更好幫助自己的孩子盡快適應(yīng)高中生活,10月25日晚,我校邀請(qǐng)淮陰區(qū)潤心行動(dòng)專家組成員、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師張衛(wèi)芹老師為高一學(xué)生的家長開設(shè)了《助力孩子,從“心”出發(fā)》主題講座。工會(huì)主席蔣春遐主持活動(dòng)。

      講座開始,張老師通過游戲與家長互動(dòng),了解家長們參加本次學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),糾正部分家長的認(rèn)知,給予家長積極的引導(dǎo),激發(fā)家長們參加活動(dòng)的熱情和積極性。接著,張老師采取問題導(dǎo)向,啟發(fā)家長重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,思考自己是否真的懂孩子。

       張老師重點(diǎn)從“愛我請(qǐng)努力懂我、愛我請(qǐng)?jiān)试S我做自己、愛我請(qǐng)尊重我、愛我請(qǐng)修煉溝通功夫”等四個(gè)方面展開輔導(dǎo),具體指導(dǎo)家長們?nèi)绾螢楹⒆又Α?/span>

      在“愛我請(qǐng)努力懂我”環(huán)節(jié),家長們了解了青春期孩子的心理特征和心理需求,認(rèn)識(shí)到初中和高中身心發(fā)展的不同特點(diǎn),明白高一新生面對(duì)的“三座大山”。

      在“愛我請(qǐng)?jiān)试S我做自己”環(huán)節(jié),張老師通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例和形象的比喻提醒家長不要過高期待,不要盲目攀比,讓孩子做最好的自己,同時(shí)囑咐家長們,愛孩子就是允許他做自己。

      在“愛我請(qǐng)修煉溝通功夫”環(huán)節(jié),張老師邀請(qǐng)部分家長參與情景表演。通過親身體驗(yàn),家長明白了親子溝通中的“如何說孩子才能愿意聽,如何聽孩子說話孩子才能愿意說”的具體操作方法。

      教育的本質(zhì)是家長的修行,最好的愛是與子女一同成長。本次專題講座為高一家長點(diǎn)亮了一盞心燈,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。(文:包慧麗  圖:蔣永懷)

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